Zasady oceniania PZO

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego:

 

1. Na ocenę semestralną / końcoworoczną składają się oceny z krótkich odpowiedzi ustnych i pisemnych (kartkówek), sprawdzianów i innych np. za zadanie domowe, aktywność, rozumienie tekstu słuchanego i czytanego itp.
2. W ciągu roku szkolnego przeprowadza się po każdym rozdziale sprawdziany pisemne, całogodzinne, zapowiedziane z min tygodniowym wyprzedzeniem. Nauczyciel ustalając termin podaje równocześnie zakres materiału obowiązującego do sprawdzianu. Sprawdzian można poprawić w ciągu dwóch tygodni od jego oddania po uprzednim ustaleniu terminu z nauczycielem. Uczeń jest zobowiązany napisać każdy sprawdzian, w przeciwnym razie otrzymuje ocenę niedostateczną.
3. W semestrze uczeń może z ważnych przyczyn zgłosić 2 x np. Uczeń przygotowany do lekcji posiada zeszyt, podręcznik lub inne materiały wskazane przez nauczyciela
4. Odpowiedź ustna:

Odpowiedź ustna sprawdza następujące umiejętności i wiadomości ucznia

a) znajomość słownictwa z bieżącego materiału,

b) znajomość zagadnień gramatycznych,

c) rozumienie pytań zadawanych w języku angielskim,

d) umiejętność udzielania odpowiedzi na te pytania,

e) budowanie dłuższej wypowiedzi (4-5 zdań)

 

 

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który umie przetłumaczyć słówka, rozumie proste pytania i udziela na nie odpowiedzi z wyraźną pomocą nauczyciela. Mimo dopuszczalnych licznych błędów uczeń musi być komunikatywny.

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który zna słownictwo, samodzielnie odpowiada na pytania w języku angielskim. Może popełniać błędy, ale zasady gramatyczne zna teoretycznie.

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który zna bieżące słownictwo, odpowiada na pytania w języku angielskim oraz samodzielnie buduje dłuższą wypowiedź, ale zdarza mu się popełniać błędy gramatyczne i leksykalne.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który podczas odpowiedzi na pytania i budowania wypowiedzi popełnia tylko sporadycznie drobne błędy. Po wskazaniu przez nauczyciela sam te błędy poprawia,

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, którego wiedza i umiejętności przekraczają materiał przewidziany dla danego poziomu nauczania.